视徒如己，反己以教，则得教之情矣。

出自先秦的《吕氏春秋·纪·孟夏纪》

译文对待学生像对待自己一样，把自己放在学生的地位上来教育学生，这就掌握到教育的实情了。

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罚弗及嗣，赏延于世。

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昨日之非不可留，留之则根烬复萌，而尘情终累乎理趣；今日之是不可执，执之则渣滓未化，而理趣反转为欲根。

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墨子·02章修身

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韩非子·观行

无妇不成家。

醒世恒言·卷十

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庄子·外篇·田子方

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贞观政要·卷一·论政体

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蜀犬吠日，比人所见甚稀；吴牛喘月，笑人畏惧过甚。

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尚书·虞书·大禹谟

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